پروژه دانشجویی

پروژه دانشجویی

پروژه دانشجویی

پروژه دانشجویی

دانلود مقاله انگلیسی درباره تحقق سود و جدائی از سرمایه

دانلود مقاله انگلیسی درباره تحقق سود و جدائی از سرمایه


دانلود مقاله انگلیسی درباره تحقق سود و جدائی از سرمایه

Realization of income and separation from capital

تحقق سود و جدائی از سرمایه

مفاهیم سود اقتصادی و سود تحقق یافته موضوعات بحث بر انگیزی در حسابداری شرکت و حوزه های مربوطه بوده اند . این بحث ها مکرر به شکل های مختلف آمده اند نه تنها برای تجدید نظر در مفهوم سود از لحاظ سود اقتصادی بلکه در حوزه های مربوطه مثل مالیات بر سود شرکت و محدودیت های سود سهام . دراین بخش ،نگاهی سریع به سابقه قضائی در US داریم ، به عنوان راهنمای بررسی پروسه تعامل مفهوم سود و برقراری مفاهیم تحقیق . سابقه قضایی مورد بحث کار Eisner در مقابل Macomber است که توسط دیوان عالی فدرال US در 1920 وضع شد. اگر چه این وضع اساسا یک اختلاف بر سر شرایط کد درآمد داخلی بود که سود سهام را به عنوان سود مالیاتی فرض می کرد ،اما موضوعی مهم در تاثیر بر آیندگان شد از این نظر که شیوه های مفهومی را بر قرار ساخت . تصمیم دیوان از تفسیر مفهوم تحقق به شکلی بود که یک افزایش صرف در ارزش سرمایه بر روی تشکیل درآمد کافی نیست اگر از سرمایه جدا شود بنابراین انکار کرد که سود سهام ، درآمد سود باشد.

تعداد صفحات : 6 صفحه

تحقق سود و جدائی از سرمایه

دریافت فایل

مقاله مدیریت با ترجمه

مقاله مدیریت تولید (Production management)


مقاله مدیریت تولید (Production management)

مدیریت تولید

پیش نیازهای لازم برای ورود به یک شغل

معمولاً رسیدن به جایگاه یک مدیر موفق تولید ، مستلزم برخوداری از تجارب فراوانی است . اکثر مردم در چنین موقعیتی در نقس های جانبی ( مکمل ) از قبیل کنترل موجودی ، تجزیه و تحلیل وضعیت ، طراحی مواد یا سرپرست کارگاه ظاهر می شودند .

در حال اغلب افرادی که به کارگاه می شوند داری مدرک دانشگاهی یا HND می باشند اگر چه برخی فرصتهای شغلی نیز برای آن دسته از افراد فاقد مدرک تحصیلی دانشگاهی فراهم شده است که خود را برای مطالعه ئر جهت افزایش قابلیتهای شغلی آماده می کنند مانند آن دسته از شایستگی های شغلی که از سوی موسسه ای که خواهان فعالیت در آن هستید ، مدرک دانشگاهی یا HND در یکی .

تعداد صفحات: 19

دریافت فایل

گزارش کارآموزی در شرکت تابلو برق صنعتی

گزارش کارآموزی در شرکت تابلو برق صنعتی


1-1- مقدمه:

برق یکی از صنایعی است اگر نتوان گفت بیشترین بازار را در جهان به خود اختصاص داده است ولی با اطمینان کامل می توان یکی از صنایع مهم در جهان می باشد.

در حال حاضر بیشترین بازار کار را در رشته های برق سیستم های قدرت به خود اختصاص داده اند که در این رشته ها یکی از مهمترین مشاغلی که درکشور های بزرگ دنیا وجو دارد صنعت تابلو سازی مدارهای فرمان و قدرت می باشد که توانسته بازار خوبی را برای افراد ایجاد کند، زیرا تمامی کارخانجات و اداره ها و موسسات و حتی ساختمانهای بزرگ و کوچک به این صنعت نیازمندند. امروزه در شهرهای بزرگ و کوچک کارگاها و شرکتهای زیادی مشغول به کار می باشند که توانسته اند افراد زیادی را از نظر شغلی تامین کنند و این صنعت روز به روز پیشرفته تر می شود تا جایی که سیستم های کنترل میکانیکی در تابلوهای برق کم کم از رده خارج می شوند و سیستم های هوشمند (PLC) توانسته بازار کار را در دست بگیرند و کشور ما نیز در حال توسعه در این زمینه ها می باشد ولی هنوز تمامی کارخانجات و شرکتها نتوانسته اند این سیستم جدید را بر روی دستگاه ها و وسایل خود پیاده کنند زیرا در کشور ما متخصصان زیادی در این زمینه وجود ندارند ولی چندین شرکت و کارگاه اقدام به تولید این نوع تابلوی سیستم هوشمند کرده اند و باید مسئولان توجه بیشتری را به این مورد داشته باشند.

 

عنوان فهرست صفحه

فصل ا ول : کلیات.. 1

1-1- مقدمه:2

1-2- اهمیت موضوع:2

1-3- بیان موضوع:2

1-4- معرفی شرکت شرکت آرتا رعد گستر سبلان. 3

فصل دوم: فعالیت های صورت گرفته شده. 4

2-1- آشنایی با محیط کارورزی. 5

2-2- نصب کنتاکتورها و فیوزها5

2-3- شماره گذاری سیم ها و آموزش جدول وایرینگ... 5

2-4- تست تابلوها6

فصل سوم: تابلوهای برق صنعتی.. 7

3-1- تابلوهای فشار متوسط.. 8

3-2- تابلوهای تولیدی شن و ماسه8

3-3- تابلوهای وسایل اندازه گیری. 8

3-4- مراحل کلی ساخت تابلو:8

3-5- ملاحضات فنی پیرامون تولید محصول:10

3-6- بخش های کنترل کیفیت تابلو. 12

3-7- ماشین آلات مورد استفاده برای تولید محصول :13

3-8- فیوزها:22

3-9- کاربرد فیوزهای فشنگی:23

3-10- فتوسل:26

3-11- تایمر :27

3-12- کنتاکتورها:27

3-13- حلقه‌های اتصال کوتاه روی هسته بوبین کنتاکتور (حلقه فراژه):29

3-14- قسمتهای کنتا کتور:29

3-15- مقادیر نامی کنتاکتورها:30

3-16- کنتاکتورهای کمکی:33

3-17- کلید ها :34

3-18- کلید فیوز:37

3-19-کلید مینیاتوری:37

منابع:

38

تعداد صفحات: 40


دریافت فایل

پروژه آمار سال سوم دبیرستان

پروژه آمار سال سوم دبیرستان + با نمودار


نمرات ادبیات دانش‌آموزان کلاس 20 نفره به شرح زیر است :

20 -19/5 – 16/5 – 17/5 – 18 – 17 – 17/5 – 20 – 19/5 – 17/5 – 16/5 – 20 – 19 – 20 – 19/5 - 18/5 – 19 -18/5 - 15 – 18/5

جامعه آماری : نمره‌ی ادبیات دانش‌آموزان یک کلاس 20 نفره .

موضوع مورد مطالعه : نمرات ادبیات آن‌ها .

نمونه : انتخاب 5 نفر از روی نمرات به صورت تصادفی .

رسم جدول فراوانی : ابتدا داده‌ها را مرتب می‌کنیم :

دریافت فایل

کودکان دارای اختلال نقص توجه

کودکان دارای اختلال نقص توجه


کودکان دارای اختلال نقص توجه

 شناسایی کودکان دارای اختلال نقص توجه و بررسی تأثیر رفتار درمانی توسط والدین بر روی آنان

عنوان تحقیق به انگلیسی:

Identify children with attention deficit disorder and parental influence on their health behavior

مقدمه:

یکی از رایج‌ترین اختلالات دوران کودکی، اختلال کمبود توجه –بیش فعالی[1] است که در اغلب موارد تا دوران بزرگ‌سالی نیز ادامه پیدا می‌کند.

کودکان مبتلا به این اختلال بدون اینکه فکر کنند، مدام به اطراف حرکت می‌کنند. آن‌ها ممکن است خواست‌ها و انتظارات اطرافیانشان را درک کنند ولی به دلیل اینکه قادر به توجه کافی نیستند و نمی‌توانند مدتی آرام بنشینند و تمرکز کنند، توانایی پیروی کردن از دستورهای آنان را ندارند (سلحشور 1384، ص 41).

اختلال بیش فعالی- نقص توجه.شایع‌ترین اختلال روان‌پزشکی در کودکان و نوجوانان می‌باشد.به طوری که علت مراجعه در 50 درصد کلینیک های روان‌پزشکی اطفال را به خود اختصاص می‌دهد.

این اختلال با علائمی مانند نداشتن تاب مقاومت در برابر ناکامی، کج خلقی، بی‌ثباتی خلقی، طرد شدن از سوی همسالان و واکنش شدید اطرافیان همراه است. (دبوو پرینز[2]،2007)

محیطی که کودک بیش‌فعال در آن آموزش می‌بیند و والدینی که کودک با آن‌ها زندگی می‌کند و حتی خود کودکان نیز دارای تنش فراوانی هستند و توانایی سازگاری کمی را از خود نشان می‌دهند (صادقی، شهیدی و خوشابی، 1390)؛ بنابراین برای کاهش مشکلات لازم است اصلاحاتی در محیط و روابط انسانی و بین فردی که کودک با آن‌ها در تعامل است (به خصوص والدین، آموزگار) انجام گیرد. معمولاً والدین با این اختلال به عنوان یک مشکل نه یک بیماری برخورد می‌کنند. (موندن[3]، 2000). به دلیل تنوع و تعداد زیاد این مشکلات در کودکان بیش‌فعال، روش‌های درمانی مختلفی اعم از دارودرمانی، رفتاردرمانی، مشاوره (رامسی و راسل[4]،2007) و آموزش مدیریت والدین ارائه شده است. (فابیو[5] و همکاران، 2009)

این میان مشاهدات والدین و معلمان از رفتارهای کودک در ارزیابی از کودکان نقش به سزایی دارد. با توجه به مختل شدن کارکرد خانواده و محیط آموزشی که کودک در آن آموزش می‌بیند و تأثیرپذیری کودکان از رابطه‌ی بین خود با اولیا و مربیان و همچنین ایجاد اختلال در روابط با هم سالان، این مطالعه در راستای احساس نیاز به آموزش اولیا و مربیان با هدف تغییر در نگرش آن‌ها ارائه‌ی راهکارهایی در جهت ایجاد مهارت و توانمندی لازم در جهت تعامل هر چه بهتر و بهبود کارکرد هر یک از دو نهاد مدرسه و خانواده انجام شده است.

تمامی کودکانی که مبتلا به این اختلال هستند نیازمند آموزش‌های ویژه نیستند. بلکه می‌توانند با استفاده از توصیه‌های رفتاری به والدین و مربیان، آنان را در محیط‌های معمولی با سایر کودکان نگهداشت. (لرنرو لونتال[6]، 1995)

 

[1]ADHD

[2]De boo &prinz

[3]Munden

[4]Ramsay&Russell

[5]Fabio

[6]Lerner&Lowental

 

بیان مسئله:

پرسش اصلی پژوهش:
سوالات اصلی:
فرضیه‌های تحقیق:
اهداف پژوهش:
اهداف اصلی:
اهداف فرعی:
متغییر های پژوهش
اهمیت و ضرورت انجام تحقیق
پیشینه پژوهش
پژوهش های داخلی:
پژوهش‌های خارجی:
- تعاریف عملیاتی عملیاتی:
روش گرد آوری اطلاعات:
روش تجزیه وتحلیل اطلاعات:

فهرست منابع

دریافت فایل